| 000 | 00991nam a2200313 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c29122 _d29122 |
||
| 001 | Rebiun04457732 | ||
| 003 | SM | ||
| 005 | 20241205063023.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 140328s2018 sp a 000 0 spa c | ||
| 017 | _aB.18810-2011 | ||
| 020 | _a9788499800752 | ||
| 040 |
_aULA. _bspa |
||
| 080 | _a159.94.075-053.2 | ||
| 080 | _a159.97-053.2 | ||
| 080 | _a376.1-056.49 (0.034) | ||
| 100 | 1 |
_aSaumell, Carme _d1957- _999771 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aAlumnado con dificultades de regulación del comportamiento: _bInfantil y primaria / _cCarme Saumell, Gemma Alsina, Àngels Arroyo _n(Vol. I), |
| 250 | _a1º ed. ; 5ª reimp. | ||
| 260 |
_aBarcelona : _bGraó, _c2011 |
||
| 300 |
_a209 p. ; _c24 cm |
||
| 490 | 0 |
_aEscuela inclusiva : alumnos distintos pero no diferentes ; _v11 |
|
| 650 | 7 |
_aConducta _2embne _9131419 |
|
| 650 | 7 |
_aEducación especial _2embne _9130914 |
|
| 700 | 1 |
_aArroyo, Àngels _999772 |
|
| 700 | 1 |
_aAlsina, Gemma _999773 |
|
| 942 |
_2cdu _n0 _cMON |
||
| 954 | _aVNS | ||